miércoles, 30 de marzo de 2016

Estimados padres de familia:

Ha llegado el momento que su hijo(a) comience a escribir oraciones o historias fantásticas y que use su imaginación para crear personajes y lugares,  que nos transporten a un mundo de ilusiones y fantasías. Por tal razón, a partir de esta semana, los alumnos tomarán turnos llevando a casa un libro titulado “El cuento viajero”.
En él escribirán e ilustrarán oraciones utilizando las palabras de la semana, o una historia pequeña que será leída y comentada en clase el día viernes.

Con este proyecto se pretende poner en práctica la lectura, ortografía, gramática y los pasos de la narración (inicio, problema y final) de una historia, que se han estudiado en clase.
Esperamos su valiosa colaboración con este proyecto. Cualquier pregunta no dude en comunicarse.

Ms. Carol Rodríguez
Maestra de Español


Dear Parents,

The time has come for your child to start writing sentences as well as fantastic stories using his or her imagination to create characters and settings that will transport us to a world of fantasies. For this reason, beginning this week, the students will take turns taking home a book titled “El cuento viajero”. In this book they will write and illustrate sentences or a short story, using the words of the week (posted on the Spanish blog).
They will share and read their work in class on Friday.

The purpose of this project is for the students to practice their reading, grammar, and the steps for writing stories, (beginning, middle and end), which we covered in class.

Your cooperation will be most valuable for us, in this project. Please contact me, if you have any questions.

Ms. Carol Rodríguez
Spanish Teacher          



Esta semana los alumnos aprenderán vocabulario sobre la consonante Gg, así mismo realizarán actividades y juegos para conocer las sílabas correspondientes a esta consonante, ga, go, gu, gue, gui.

Martes y miércoles
Actividades con las consonantes ga, go, gu, gue, gui.

Jueves
Lectura

Viernes
Ortografía y dictado



Vocabulario
soga

mango
 

gusano
 

manguera
 

guitarra
 

palabras de alta frecuencia

tengo

quiero

ciudad

ahora

fiesta




lunes, 14 de marzo de 2016

Estimados padres de familia:

Ha llegado el momento que su hijo(a) comience a escribir oraciones o historias fantásticas y que use su imaginación para crear personajes y lugares,  que nos transporten a un mundo de ilusiones y fantasías. Por tal razón, a partir de esta semana, los alumnos tomarán turnos llevando a casa un libro titulado “El cuento viajero”.
En él escribirán e ilustrarán oraciones utilizando las palabras de la semana, o una historia pequeña que será leída y comentada en clase el día viernes.

Con este proyecto se pretende poner en práctica la lectura, ortografía, gramática y los pasos de la narración (inicio, problema y final) de una historia, que se han estudiado en clase.
Esperamos su valiosa colaboración con este proyecto. Cualquier pregunta no dude en comunicarse.

Ms. Carol Rodríguez
Maestra de Español


Dear Parents,

The time has come for your child to start writing sentences as well as fantastic stories using his or her imagination to create characters and settings that will transport us to a world of fantasies. For this reason, beginning this week, the students will take turns taking home a book titled “El cuento viajero”. In this book they will write and illustrate sentences or a short story, using the words of the week (posted on the Spanish blog).
They will share and read their work in class on Friday.

The purpose of this project is for the students to practice their reading, grammar, and the steps for writing stories, (beginning, middle and end), which we covered in class.

Your cooperation will be most valuable for us, in this project. Please contact me, if you have any questions.

Ms. Carol Rodríguez
Spanish Teacher          






Esta semana los alumnos continuarán practicando todo el vocabulario aprendido anteriormente, así mismo realizarán actividades y juegos para fortalecer el mismo.

Lunes a miércoles
Realizar evaluaciones sobre el conocimiento adquirido en el parcial.

Jueves
Lectura

Viernes
Ortografía

Esta semana no hay dictado.

 


lunes, 7 de marzo de 2016

Estimados padres de familia:

Ha llegado el momento que su hijo(a) comience a escribir oraciones o historias fantásticas y que use su imaginación para crear personajes y lugares,  que nos transporten a un mundo de ilusiones y fantasías. Por tal razón, a partir de esta semana, los alumnos tomarán turnos llevando a casa un libro titulado “El cuento viajero”.
En él escribirán e ilustrarán oraciones utilizando las palabras de la semana, o una historia pequeña que será leída y comentada en clase el día viernes.

Con este proyecto se pretende poner en práctica la lectura, ortografía, gramática y los pasos de la narración (inicio, problema y final) de una historia, que se han estudiado en clase.
Esperamos su valiosa colaboración con este proyecto. Cualquier pregunta no dude en comunicarse.

Ms. Carol Rodríguez
Maestra de Español


Dear Parents,

The time has come for your child to start writing sentences as well as fantastic stories using his or her imagination to create characters and settings that will transport us to a world of fantasies. For this reason, beginning this week, the students will take turns taking home a book titled “El cuento viajero”. In this book they will write and illustrate sentences or a short story, using the words of the week (posted on the Spanish blog).
They will share and read their work in class on Friday.

The purpose of this project is for the students to practice their reading, grammar, and the steps for writing stories, (beginning, middle and end), which we covered in class.

Your cooperation will be most valuable for us, in this project. Please contact me, if you have any questions.

Ms. Carol Rodríguez
Spanish Teacher          



Esta semana los alumnos aprenderán vocabulario sobre la consonante Ch, así mismo realizarán actividades y juegos para conocer las sílabas correspondientes a esta consonante, cha, che, chi, cho, chu.

Lunes a miércoles
Actividades con las consonantes cha, che, chi, cho, chu

Jueves
Lectura

Viernes
Ortografía y dictado


Vocabulario

salchicha

choza

ocho

chaleco

chocolate

palabras de alta frecuencia

último

rápido

escuela


vamos


paseo